La administración de la gobernadora Teresa Jiménez tiene como eje principal mejorar el nivel educativo de los habitantes de su estado para contar con mano de obra calificada y trabajar en las diferentes empresas extranjeras que se asentarán en el céntrico estado de la República mexicana.
Para conseguirlo, su administración trazó cinco metas que deberá cumplir para el año 2030 entre las que se encuentra: Incrementar el grado máximo de escolaridad de la población por encima de los 10 años.
Y quiere dejar allanado el camino para que en 2030, todos los hombres y las mujeres tengan acceso igualitario a una formación técnica, profesional y superior de calidad incluida la enseñanza universitaria.
La gobernadora se dijo convencida de que la educación es un motor fundamental para el desarrollo del estado.
Por ello, además de garantizar la alfabetización, la cobertura y la escolarización formal, afirmó que es necesario atender otros ejes, como la calidad, la equidad y el desarrollo de habilidades y competencias relevantes.
Diagnóstico educativo
Al inicio de esta administración, Lorena Martínez Rodríguez, directora del Instituto de Educación de Aguascalientes activó un diagnóstico detallado de la situación educativa, con el objetivo de identificar los niveles de aprendizaje y el rezago educativo.
Con base en este diagnóstico, se han diseñado estrategias y programas para que los niños, niñas y jóvenes alcancen niveles satisfactorios de aprendizaje.
Resquicios del Covid en educación
Los indicadores educativos en la entidad se vieron alterados por la pandemia ocasionada por el COVID 19.
En el diagnóstico realizado al inicio de la administración se observaron altas tasas de abandono y la disminución en los niveles de aprovechamiento en los aprendizajes.
Durante esta administración se planteó la meta de incrementar el grado promedio de escolaridad de la población a 11.0 años, para mantener al estado por encima del promedio nacional.
En busca de lo que abandonaron la escuela
Para lograrlo se han instrumentado varios programas, entre los que destaca Los sueños se construyen en el aula, el cual se ha propuesto cumplir dos propósitos fundamentales: que no haya un niño, niña o adolescente fuera de las aulas, para lo cual se deberá incorporar al sistema educativo a quienes por diversas razones se desafiliaron del sistema educativo estatal o nunca estuvieron afiliados.
En segundo lugar, se tiene el objetivo de recuperar los aprendizajes perdidos por los 330 días que el estudiantado estuvo fuera de las aulas.
Se trabaja intensamente para recuperar pronto la cobertura previa a la pandemia y tener un sistema educativo en el que ningún niño y ninguna niña se queden atrás en su formación básica.
En educación preescolar, en el ciclo escolar 2016-2017 se tuvo una matrícula de 53 mil 317; en el ciclo 2019-2020 aumentó a 55 mil 561; bajó en el ciclo 2021-2022 a 51 mil 932, teniendo una recuperación para el ciclo 2022-2023 de 53 mil 244.
Programas sociales en favor de la educación
Como resultado de la estrategia Los Sueños se Construyen en el Aula se logró localizar a 8 mil 430 estudiantes de los 19 mil que fueron desafiliados del 2019 al 2022, a la fecha se realizan esfuerzos por localizar a 10 mil 573 estudiantes pendientes de afiliar.
Dentro del marco de la misma estrategia, se atendieron 37 mil 500 estudiantes con rezago en sus competencias básicas de escritura, comprensión lectora y pensamiento matemático.
Sabedores de la importancia de que niñas y niños cuenten con acceso a educación y desarrollo desde la primera infancia, el programa Visita a los Hogares invirtió 3 millones 370 mil pesos para dar herramientas de crianza a padres y madres, empoderándoles para proporcionar un cuidado cariñoso y sensible, alimentación perceptiva y actividades lúdicas con recursos del hogar y la comunidad.
Un apoyo importante en la economía de las familias de las y los estudiantes de educación básica es la entrega de uniformes escolares, para lo cual se realizó una inversión de 50 millones de pesos, beneficiando a 240 mil alumnas y alumnos.
DIF se ponen las pilas
A través del DIF se atiende a la población de secundarias generales con el programa Jóvenes Gigantes de México, mediante el cual se asigna un profesional de la Psicología a cada secundaria, para atender personalmente el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y canalizar problemáticas detectadas, actualmente se cuenta con 100 profesionales en los planteles.
Tecnología para fortalecer educación
La plataforma Pasos Gigantes es una herramienta tecnológica gratuita con un amplio acervo bibliográfico y más de 10 mil contenidos digitales que estarán a disposición de estudiantes, docentes, madres y padres de familia de escuelas públicas y privadas en todo el estado.
Entre otras actividades desarrolladas por el Instituto de Educación de Aguascalientes se encuentran:
Una parte de la formación integral de las niñas, niños y jóvenes es el desarrollo de habilidades deportivas, por lo que el IEA organizó la primera jornada cultural y deportiva de escuelas secundarias técnicas, con la participación de 2 mil 700 alumnos y alumnas en diferentes disciplinas.
Se han entregado 12 mil 197 becas con una inversión de más de 30.6 millones de pesos.
El 88 por ciento (mil 113) de las instituciones de educación básica cuentan con conexión a internet a través de servicios de fibra óptica, señal de telefonía, servicios satelitales, entre otros.
La Profesionalización Docente es muy importante, por este motivo se han entregado mil 642 constancias de cursos ofertados a docentes de educación básica y PAAE.
Se capacitó a 438 personas directivas y docentes en solución pacífica de conflictos y protocolos de actuación para brindar una atención inmediata ante situaciones que se presenten en sus instituciones.
Se impartieron 175 capacitaciones en prevención de la violencia y acoso escolar, dirigidas a 4 mil 466 personas de las comunidades escolares.
Para lograr que más niñas, niños y adolescentes aprendan una segunda lengua ) se basificaron 75 plazas de inglés y se logró incrementar el presupuesto para el Programa Nacional de inglés en un 39 por ciento.
La preparatoria abierta es un servicio educativo público no escolarizado, que la SEP y el Gobierno del Estado ofrecen a la población; a través de este sistema, se atiende a más de mil estudiantes en todo el estado. Para el inicio del ciclo escolar 2023-2024 quedaron asignados el 95 por ciento de las y los jóvenes que solicitaron lugar en un bachillerato.